做好学科教育研究引路人——第七届抚顺市自然科学青年学科（专业）带头人王平伦
浏览：1306次时间：2025年3月26日
当你是一名人民教师时，
你不止要教书育人，
还要把自己当作一名学生，
终生在学海中砥砺前行。
当你肩负起一门学科的教研工作时，
你就不止是一名教师，
更是一支队伍的
冲锋者、领路人。
本期第七届抚顺市自然科学
青年学科（专业）带头人王平伦，
就是这样一名人民教师，
一名学科教育的领路人，
在专业领域筑梦为帆，
逐浪前行。
专业出身的王平伦，
毕业于辽宁师范大学
化学系化学教育专业，
现任抚顺市教师进修学院
高中研训部副主任、
高中化学教研员，
辽宁省化学会理事，
辽宁教育学会化学教育专业
委员会理事，
是辽宁省骨干教师，
辽宁省高中化学省级核心团队成员，
抚顺市骨干教师，
抚顺市名师工作室指导教师。
从事教育教学以来，
王平伦始终秉持
“吾生有涯，而知无涯”理念，
在教学研究和教学实践方面
不断潜精研思，
深学于教学理论，
深耕于教学研究，
扎根于教研一线，
强化以核心素养培养为重点的
课堂实践研究，
研究因校制宜的核心素养教学模式。
以国家、省、市级优秀课、
教师基本功等比赛、
各类现场会、观摩、送教、
名师工作室等为载体，
发挥省市级学科优秀教师、
市级兼职教研员、中心组成员作用，
开展新课程、新教材、新教学、
新研训等研究，
推广优秀教学理论和实践经验，
解决一线教师教学难题，
创造优质课堂教学成果。
以教材、教学、教师、
学生为综合研究目标，
以核心素养和全面育人
为重点研究课改，
推动学科教师取得优异教学成果，
助力更多学生取得优异学习成绩。
在不断提升自身的专业素养
和研训能力的同时，
王平伦在工作中还十分注重
与教师们互研共进，
坚持以训带培，
组建培训团队，
搭建培训平台，
以赛促训、以活动促训，
以各级各类研训比赛、活动为契机，
引领基层教师有效践行课程德育，
把学科核心素养目标
与德育目标融合；
以调研和深入课堂为途径，
按新课改、新高考要求，
指导教师开展听课评课、
集体备课、课后反思等活动，
促进教师专业成长；
通过助推教育信息化建设，
实现线上与线下教学、
研训无缝切换，
扩大学科教师见识和影响力，
培养全市学科教师，
打造优秀教研团队。
多年走在教育教学一线，
王平伦还参编了
辽宁省《高中化学教学指导丛书》
《2017年学业水平考试大纲及说明》
《快乐课堂》和《名师之道》等书籍，
参与制定
《辽宁省普通高中化学课堂
教学实施意见》，
多次在国家省市各级刊物发表论文。
先后荣获了
抚顺市优秀教师、
抚顺市关心下一代先进个人、
师德先进个人、
教育系统学雷锋先进个人，
市优秀辅导主任、优秀班主任
等荣誉称号，
并被中国教育学会评为
全国课改先进个人，
被省教育学院聘为学科专家，
多次担任省市级优秀课评委，
荣获市“一师一优”活动
“十二五骨干”培训先进个人等荣誉。
他的课程还曾荣获
全国、省、市优质课一等奖，
并多次执教市观摩课、名师送教课；
他的论文、教学设计、说课等
也多次获奖；
他指导过的市高中化学教师
累计获得
各类荣誉100余次。
教书育人，
笃行不怠，
学科带头人之荣誉，
你当之无愧！
（转载自《今抚顺》）
